【摘 要】
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本文以问卷调查法和半结构式访谈法调研国内高校法语专业学生使用网络直播平台进行专业学习的状况,共回收问卷335份,完成13个一对一半结构式访谈。借用管理学中的SWOT态势分
【机 构】
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广东外语外贸大学西方语言文化学院法语系
【基金项目】
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广东省高等教育教学改革项目《面向教学的法语口译语料库建设与应用》(粤教高函2018-180);广东省大学生创新创业项目《网络直播在法语教学中的应用现状与影响研究》(项目编号:201811847031)的阶段性成果
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本文以问卷调查法和半结构式访谈法调研国内高校法语专业学生使用网络直播平台进行专业学习的状况,共回收问卷335份,完成13个一对一半结构式访谈。借用管理学中的SWOT态势分析法从数据中归纳出网络直播应用于法语专业学习的优势与劣势,讨论网络直播与法语专业学习融合所面临的机遇和障碍。基于上述分析,本文从网络直播教学的定位、内容、质量、难度、师生互动和平台功能六个方面提出了对策。
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