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创新型人才的培养是高等教育的核心目标,依托当前互联网环境培养学生的自主学习能力是培养创新型人才的有效途径。但是当前的高等教育评价体系存在很多不足,一定程度制约创新型人才的培养和发展。本文以培养创型性人才为目标,借鉴国外教育经验,探索适合我国当前教育情况的考试评价体系。
网络环境下学生自主学习能力的培养及评估体系研究
【摘 要】
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创新型人才的培养是高等教育的核心目标,依托当前互联网环境培养学生的自主学习能力是培养创新型人才的有效途径。但是当前的高等教育评价体系存在很多不足,一定程度制约创新
【机 构】
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山西财经大学
【出 处】
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山西经济管理干部学院学报
【发表日期】
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2018年4期
【基金项目】
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山西财经大学教改项目“网络环境下学生自主学习能力的培养及评估体系研究”(2015205)
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