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素质教育观念下,对影响冰上课教学质量的目的、任务、方法及评价等环节进行阐述,旨在为高质量地完成冰上课的教学任务提供保证.
影响冰上课教学质量的几个重要环节
【摘 要】
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素质教育观念下,对影响冰上课教学质量的目的、任务、方法及评价等环节进行阐述,旨在为高质量地完成冰上课的教学任务提供保证.
【机 构】
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哈尔滨师范大学呼兰学院
【出 处】
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冰雪运动
【发表日期】
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2005年6期
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