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本文通过文献综述法、问卷调查法、数据分析法、实验法,对趣味游戏在游泳教学中的应用做了研究,随着素质教育的提出和中小学体育考试改革,一些沿海省份的中小学已经将游泳作为升学体育测试的重要指标,如何让学生在游泳课中愉快的学习,学习到一门技能,文章将趣味游戏引入游泳教学课中,为培养学生学习游泳的兴趣提供参考。