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随着医学教育事业的飞速发展，教学模式的改革成为当前高校教育改革的重点内容。针对传统教学法的不足，探索将LBL结合CBL的双轨教学模式引入骨外科教学实践，在系统传授理论知识的同时，激发学生学习的积极性和主动性，培养自主学习和临床思维能力，提高骨外科教学质量。
LBL结合CBL教学模式在骨外科教学中的探索
【摘 要】
：
随着医学教育事业的飞速发展，教学模式的改革成为当前高校教育改革的重点内容。针对传统教学法的不足，探索将LBL结合CBL的双轨教学模式引入骨外科教学实践，在系统传授理论知识的
【机 构】
：
苏州大学附属第一医院骨科,苏州大学临床医学一系外科学教研室
【出 处】
：
基础医学教育
【发表日期】
：
2013年1期
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