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法国启蒙运动时期,著名启蒙学者卢梭在其著作《爱弥尔》中提出了自然主义教育思想。他主张教育必须适应儿童自然,反对压抑、摧残儿童的天性,号召教育要"归于自然",教育的目标是培养自然人。尽管这一教育理论有一定的局限性,但它对后世产生了深远的影响,对我国当今的素质教育也有一定的借鉴作用。
卢梭的教育思想及其启示
【摘 要】
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法国启蒙运动时期,著名启蒙学者卢梭在其著作《爱弥尔》中提出了自然主义教育思想。他主张教育必须适应儿童自然,反对压抑、摧残儿童的天性,号召教育要"归于自然",教育的目标
【机 构】
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河海大学
【出 处】
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江苏广播电视大学学报
【发表日期】
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2004年05期
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