【摘 要】
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党的十八大以来,全国高校思想政治工作会、全国教育大会等重要会议都明确提出推进高校课程思政建设的要求;教育部发布的“新时代高教40条”《“六卓越一拔尖”计划2.0》所倡
【机 构】
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广西科技师范学院教育科学学院,广西 来宾546199
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党的十八大以来,全国高校思想政治工作会、全国教育大会等重要会议都明确提出推进高校课程思政建设的要求;教育部发布的“新时代高教40条”《“六卓越一拔尖”计划2.0》所倡导的新文科建设也提出了突破传统学科自我设限,加强学科融合创新,促进新时代人才培养的要求.在新文科视域下,如何贯彻落实全员、全程、全方位课程思政“立德树人”的育人要求?以小学教育本科声乐基础高音练习“大跳”音程的教学为例,从教学资源的整合、教学方式的转型、职业角色的塑造、思政元素的挖掘与融入等方面,对红色文化艺术与思政教学融合创新的模式、途径和方法加以阐释.
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