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兴趣是最好的老师，学生不管对什么学科的学习，只要有兴趣，有好奇心，就会有积极主动的学习态度。学习兴趣与学习态度对于最终的学生的学习效果有着至关重要的作用。在初中数学教学中，相对逻辑性较强，知识学习比较单调枯燥，老师想要通过课堂获得理想的教学目的，就可以借助兴趣教学法，最大限度的激发学生的学习热情，使学生由被动的接收者成为主动的探求者。因此，本文结合实际教学经验，就如何在初中教学教学中应用兴趣教学，寻求有效策略，本文仅供参考。