【摘 要】
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小学班主任在班级管理工作中要讲究艺术性，让班级管理富于情感化。班主任在班级管理上要多换位思考，站在孩子们的角度处理问题，和孩子交知心朋友，多倾听来自孩子们的心声，从而达到
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小学班主任在班级管理工作中要讲究艺术性，让班级管理富于情感化。班主任在班级管理上要多换位思考，站在孩子们的角度处理问题，和孩子交知心朋友，多倾听来自孩子们的心声，从而达到“软管理”的实施，为学生营造出一个团结向上、和谐融洽的班集体。了解每个学生的特点，是实施“软管理”的前提；规范学生的养成教育，是实施“软管理”的必要性；采用“激励”的方法，是实施“软管理”的有效策略；与学生融洽地谈心，是实施“软管理”的有效手段。
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