【摘 要】
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心理学研究表明:孩子从一年级开始进行儿童诗创作学习,有利于开启想象之翼,让稚嫩的童心绽放出一簇簇灿烂的童诗之花,并为今后能在作文天地放飞创造和想象打下扎实的基础。如
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心理学研究表明:孩子从一年级开始进行儿童诗创作学习,有利于开启想象之翼,让稚嫩的童心绽放出一簇簇灿烂的童诗之花,并为今后能在作文天地放飞创造和想象打下扎实的基础。如何让孩子无拘无束地展开想象的羽翼,用诗的美好来描绘心灵深处的童真呢?一、触类旁通,以范作激发灵感低年级的孩子摹仿能力强,也特别能触类旁
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