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启发式(Heu^stics)是一种促进学生主动学习、自主发展的教学观.在新一轮课程改革中宜结合实践对我国化学启发式教学进行反思,以充分发挥启发式的多种效能,理顺启发式各种范型间的关系,切实落实基础教育课程改革的主要目标.
化学教学中的启发式的再省思
【摘 要】
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启发式(Heu^stics)是一种促进学生主动学习、自主发展的教学观.在新一轮课程改革中宜结合实践对我国化学启发式教学进行反思,以充分发挥启发式的多种效能,理顺启发式各种范型
【机 构】
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北京师范大学
【出 处】
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化学教育
【发表日期】
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2003年1期
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