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《马克思主义基本原理》课是高等学校思想政治理论五门课之一,主要目标是培养当代大学生具备良好的世界观、人生观和价值观。通过调查一些学生对思想政治理论课产生厌学心理,少数学生认为这门课无所谓。针对这些问题的出现,本文在提出《马克思主义基本原理》教学改革,在教学方法和教材体系等方面进行创新性研究。