【摘 要】
：
运用文献资料法、逻辑分析法等，系统梳理政府购买公共体育服务研究脉络，主要聚焦政府购买公共体育服务的价值意义、主体角色、内容范畴、模式选择、现实困境、发展路径等重点议题。研究认为，政府购买公共体育服务研究贯穿问题意识深度尚需加强、理论方法存在局限；聚焦实践效益，但多元价值关注不足；注重整体探讨，但特性需求关注不够且样本选取失衡。后续应深入实践问题研究，综合运用多学科理论方法，加强对多元价值的研究，提
【基金项目】
：
2022年山东省社科规划重点项目（22BTYJ01）；
论文部分内容阅读
运用文献资料法、逻辑分析法等，系统梳理政府购买公共体育服务研究脉络，主要聚焦政府购买公共体育服务的价值意义、主体角色、内容范畴、模式选择、现实困境、发展路径等重点议题。研究认为，政府购买公共体育服务研究贯穿问题意识深度尚需加强、理论方法存在局限；聚焦实践效益，但多元价值关注不足；注重整体探讨，但特性需求关注不够且样本选取失衡。后续应深入实践问题研究，综合运用多学科理论方法，加强对多元价值的研究，提升考察的均衡性与针对性。
其他文献
2003年7月,社区矫正在我国六个省市开始进行试点,自此,社区矫正作为一种非监禁司法措施,在全国各地广泛实践。改善社区矫正对象的情绪状况是心理矫正的重要部分,所以社区矫正对象的情绪问题是社区矫正过程中不可忽视的问题之一。本文以苏州市M社会工作服务中心“枫桥街道特殊人群综合服务项目”为依托,通过对36位社区矫正对象的情绪状况进行分析发现,社区矫正对象普遍存在情绪困扰以及情绪管理能力薄弱的问题。研究者
运用文献资料、专家访谈等方法，探析政府购买公共体育服务中主体利益博弈关系、理想图景，并提出调试策略。从政府与社会公众、政府与体育社会组织、社会公众与体育社会组织三对关系阐释政府购买公共体育服务中主体利益博弈，主体利益博弈理想图景为多主体间的正和博弈。理想图景的实现条件：追求公共利益的共同价值基础、规范协作行动秩序的制度体系、开放共享的信息资源互通机制。调适策略：培育主体公共精神，引领主体间利益博弈
在倡导全民阅读的背景下,流动儿童因为其家庭及周边环境等原因,阅读需求不能被满足,阅读能力和学习能力相较城市同龄儿童也有一定的差距。为此越来越多的社会组织加入到流动儿童群体的阅读推广活动中,在其中起到重要作用的就是公益慈善组织。随着服务的开展和深入,评估公益慈善组织介入流动儿童阅读环境的有效性逐渐引起重视。本文基于社会生态系统理论,借助以结果为基础的评估模型,对S市慈济慈善基金会开展的“书香传家”项
＜正＞在我们的鼻孔里,住着很多又细又短的小家伙,它们的名字叫鼻毛。我们吸入的空气中夹杂着灰尘和细菌（jūn）,要是这些东西进入我们的身体,会影响我们的健康。鼻毛就像哨兵一样,阻挡灰尘和细菌,保护我们的健康。
血液透析是急慢性肾衰竭病人肾脏替代治疗的重要方式,血液透析患者人群不仅数目庞大,且治疗周期也较长。由于文化程度差异大和学习主动性不足等因素,使得血液透析患者个体对自身的健康管理不够充分,所获得的治疗效果并不理想。因此,本文将以血液透析患者自我管理为题,设计相关方案以实际介入相关人群,提升血液透析患者自我管理能力,充实社会工作在医务领域的相关实务经验。在项目研究内容中,本文首先对项目整体的政策与现实
运用文献资料、实地调研等方法，基于合作治理理论，构建地方政府购买青少年公共体育服务分析框架，并据此分析相应的实践、现实困境与策略。从政府部门、体育社会组织、社会公众、第三方评估机构、智慧体育企业地方5个参与主体切入，分析政府购买青少年公共体育服务实践，困境：需求兼顾不平衡、动态演进不持续、责任约束不到位、信息共享不充分。推进策略：开源节流，化解供需不平衡矛盾；持续优化，提升合作治理效能；明确权责，
伴随着国家不断完善中国特色社会主义行政体制和推进政府职能优化，政府购买已经成为政府提供公共体育服务的有效方式。基于新时代国家推进治理体系和治理能力现代化对有效提升公共体育服务能力的新要求，从公共治理理论及其善治视角，探讨新时代背景下政府购买公共体育服务责任。通过对政府购买公共体育服务责任的分析与归纳可见，政府购买公共体育服务的责任基本可分为供给责任、财政支出责任、监管责任和法律责任。研究旨在为进一
智能配电网和电力物联网的交叉融合以及新型电力系统的发展，使电力用户呈现多元社会化的新特征，导致传统以电气特性为核心的负荷特性感知方法难以适应电力行业发展需求。智能配电网多元电力用户群体的数据获取、特性表征、互动特性评估等成为热点，文中对其相关研究内容进行综述。首先，对智能配电网多元电力用户群体特性精准感知的内涵和关键技术进行简要分析。然后，从3个方向对现有研究方法和模型进行剖析：1)信息互联下的多
随着法治人性化的发展,我国积极探索刑罚制度改革,学习西方走上社区矫正的道路。女性相较于男性在生理、心理层面存在特殊性,犯罪后由于身份和性别的双重压力,常面临社会排斥的困境。本文将女性矫正对象作为研究对象,基于个案分析方法,采用心理社会治疗模式以期修复其社会功能,帮助其平稳回归正常社会,同时丰富女性矫正工作本土化研究。笔者在S市M社会工作服务中心实习期间,了解到F街道共有42名矫正对象,其中,女性有
红色资源作为历史教学中最具特色的资源之一,与其他教学资源相比具有不可替代的价值和作用。南通地区的物质类和非物质类红色资源保存较为完好,所辖各县（市、区）都有独具特色的红色资源。历史教学是传承和发扬红色精神的主要途径之一。将南通地区的红色资源进行汇总整理,并对红色资源在高中历史教学中运用的现状进行学生调查和教师访谈,从实际出发分析当前南通地区红色资源在教学中受重视的程度、教师运用红色资源开展教学活动