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在中职学校的教学系统中，班主任有着非常重要的地位和作用，中职班主任作为学生在校期间的直接监管人，是中职学生班级内的灵魂人物，班主任的工作质量直接影响学生在校期间的学习和发展。但是随着教育的不断改革，中职班主任也在工作中面临越来越多的困难，影响了中职班主任管理工作的顺利开展，因此如何走出困境高效的开展班级管理工作已经成为中职老师要研究的重要课题。本文从中职班主任工作中的困境以及开展策略角度展开论述。