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阅读是获取知识的重要途径之一，作为一门语言类综合性较强的教学课程，阅读教学对于初中英语教学而言具有重要作用，良好的阅读教学，有助于培养学生的自主学习能力，并促进学生英语阅读能力、语言表达能力等英语综合素养提升。基于此，为了提升初中英语阅读教学效率和质量，本文就初中英语阅读教学中有效合作学习的教学策略进行了探究。