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<正>幼儿园课程游戏化的目标是"引领幼儿园树立正确的儿童观、游戏观、课程观,推进幼儿园课程实施符合幼儿身心发展规律和学前教育规律,促进幼儿健康快乐成长"。可以说,课程游戏化是江苏省幼儿园课程贯彻实施《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)的一次根本性改革。只有转变长期以来以"教师为中心"的惯性思维和注重知识传授的倾向,才能从根本上转变理念,从而改变行为,提升幼儿园的保教质量。