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文章针对校企合作、校校合作与学科交叉共同围绕高校人才培养和产学研结合进行整体渗透的实际,探讨三者之间的融合性问题,提出"独善-融合-演进"三阶段融合模型,打造具有跨校企、跨院校、跨学科特色的"校企合作—校校合作—学科交叉融合体"这一创新与实践平台。并以相应的工作实践为例,阐述具体融合演进过程,分析融合体与产学研结合一体化发展的前景。