【摘 要】
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十七、八岁的在校学生正是正确的社会观和价值观形成的重要阶段,也是自尊心、可塑性最强的阶段。作为一名班主任,要想做好班级管理工作,职业道德和素养是首要的,其次是要善于
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十七、八岁的在校学生正是正确的社会观和价值观形成的重要阶段,也是自尊心、可塑性最强的阶段。作为一名班主任,要想做好班级管理工作,职业道德和素养是首要的,其次是要善于分析和总结,要对班级每天、每周、每月、每学期的工作作出深刻的反思,最后独特的班级管理方法和手段也是至关重要的,这一点尤其是对于中职类的班主任日常管理工作来说是不可缺少的一个环节。
Seventeen, eight-year-old students in school is the correct stage of social values and values formed, but also the most self-esteem, plasticity of the stage. As a class teacher, in order to do a good job of class management, professional ethics and literacy is the primary, followed by good at analysis and summary, to the class every day, every week, every month, each semester of work to make a profound reflection, and finally Unique class management methods and tools are also crucial, which is an indispensable part of the daily management of class teachers in particular.
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