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教育科学学科领域概念混淆的现象普遍存在。我国现代教育理论本为移植西方之行为。中文和西文之间寻找对应词也是一件困难的事情。所以我国教育学学科领域概念混乱现象更值得关注。本文旨在从中文语言学的角度追根溯源,探索教育目的和教育目标、教育目的和培养目标两组概念的区别,以供教育理论研究者参考。
教育科学概念辨析——关于教育目的和教育目标、教育目的和培养目标两组概念
【摘 要】
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教育科学学科领域概念混淆的现象普遍存在。我国现代教育理论本为移植西方之行为。中文和西文之间寻找对应词也是一件困难的事情。所以我国教育学学科领域概念混乱现象更值得
【机 构】
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华南师范大学教育科学学院
【出 处】
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零陵师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2002年04期
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