【摘 要】
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目的分析居家自我护理行为干预模式在学龄期儿童哮喘中的应用效果。方法 100例学龄期儿童哮喘患儿,随机分为干预组和对照组,各50例。对照组给予常规健康教育以及他人护理。干
【机 构】
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柘城县中西医结合医院（原公疗医院）
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目的分析居家自我护理行为干预模式在学龄期儿童哮喘中的应用效果。方法 100例学龄期儿童哮喘患儿,随机分为干预组和对照组,各50例。对照组给予常规健康教育以及他人护理。干预组除常规健康教育外,还给予居家自我护理行为干预,实施自我护理。一段时间后对比两组患儿的应用效果。结果干预组干预后自我行为得分及各项得分均优于干预前(P<0.05);干预组干预后哮喘控制及发生情况方面均优于对照组(P<0.05)。结论在学龄期儿童哮喘管理中实行患儿居家自我护理可提高哮喘疗效。
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