【摘 要】
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目的:探讨情景模拟教学法在临床麻醉教学中的应用效果.方法:选择我院2016年麻醉科实习生30例为对照组,选择2017年我院麻醉科实习生30例为观察组.对照组采用常规教学法,观察组
【机 构】
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桂林医学院附属医院 广西桂林 541001
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目的:探讨情景模拟教学法在临床麻醉教学中的应用效果.方法:选择我院2016年麻醉科实习生30例为对照组,选择2017年我院麻醉科实习生30例为观察组.对照组采用常规教学法,观察组采用情景模拟教学法,对比两组实习生理论知识、操作技能、综合应用考核成绩,并对实习生教学评估情况进行观察.结果:观察组实习生理论知识、操作技能、综合应用考核成绩均较对照组高(P<0.05);观察组实习生对教学满意率、学习积极性均较对照组高(P<0.05).结论:情景模拟教学法能提高麻醉实习生综合能力,也能提高实习生对教学的满意率及学习积极性,值得推广.
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