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从6个方面即实施依据、实施目标、实施原则、实施的现实意义、实验效果、实验分析，论证中专体育与健康课“选项、分层”课改实验，能充分挖掘学生的潜能，优化课堂教学结构，对提高整体教学效益，提高学生综合素质，深化体育教学改革有积极的促进作用。
中专体育与健康课“选项、分层”课改实验的研究
【摘 要】
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从6个方面即实施依据、实施目标、实施原则、实施的现实意义、实验效果、实验分析，论证中专体育与健康课“选项、分层”课改实验，能充分挖掘学生的潜能，优化课堂教学结构，对提高
【机 构】
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焦作卫生学校
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2007年1期
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