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本文针对农村中学语文作文教学过程中学生作文没兴趣、作文缺少素材、教师批改苦累的现状，结合自己的教学经历提出了应对策略，探讨了仿写训练的必要性和可操作性，积累的重要性，学生参与评改的具体方法。以培养兴趣贯穿始终，富有启发性和借鉴价值。
作文变易三步曲——学生作文兴趣培养初探
【摘 要】
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本文针对农村中学语文作文教学过程中学生作文没兴趣、作文缺少素材、教师批改苦累的现状，结合自己的教学经历提出了应对策略，探讨了仿写训练的必要性和可操作性，积累的重要性，学
【机 构】
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重庆市大足区雍溪中学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2014年24期
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