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目的了解慢性乙型肝炎护理健康教育的方式及效果。方法将我院2016年2月至2018年1月的70例慢性乙型肝炎患者,随机分组,给予对照组一般护理,给予观察组健康教育。比较两组患者的满意情况、护理前后肝功能TBIL、AST、ALT的监测水平、对于疾病知识的了解程度、住院时间、在慢性乙型肝炎治疗配合度方面的评分、不良事件的发生率。结果在患者的满意情况、护理前后肝功能TBIL、AST、ALT的监测水平、对于疾病知识的了解程度、住院时间、在慢性乙型肝炎治疗配合度方面的评分、不良事件的发生率方面,观察组均显著优于对照组