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在初中教学中，地理课学习长期被作为副科对待．未引起广大师生的广泛重视。本文作者面对当前广大高中学生地理学习普遍存在积极性不高、兴趣不浓厚的现状．根据自己十几年高中地理教学的经验．从五个不同的层面探讨激发学生地理学习兴趣的方法和途径．从而达到提升中学地理教学质量的教学目标。
浅谈地理课教学如何激发学生兴趣
【摘 要】
：
在初中教学中，地理课学习长期被作为副科对待．未引起广大师生的广泛重视。本文作者面对当前广大高中学生地理学习普遍存在积极性不高、兴趣不浓厚的现状．根据自己十几年高中地理
【机 构】
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清苑中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2013年10期
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