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随着教育改革的不断深入,内涵式发展正成为大学发展的必由之路,作为大学发展重要标志的校园文化建设,由于其凝聚、导向、激励等功能,它对师生观念的生成、思想的形成、人格的养成及发展成长至关重要,因此能否准确、完整地把握它的内涵与特征并全面推进其建设,就成为现代大学教育管理中值得思索和探讨的重要课题。