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本文从授课教师角度,以2018级生物制药本科生分子生物学教学为例,对学生的学习情况进行了调查,97%以上的学生对分子生物学在线教学感到比较满意、满意,77%的学生对在线学习效果感到非常满意、满意,37%的学生知识掌握程度非常好、好。对于课前预习课件,47%的学生认为课前预习课件对学习的帮助很大。并介绍了在严峻形势下开展在线教学的具体实施措施,为进一步推动疫情防控期间高校在线教学提供实践经验。