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分析了目前高校《C语言程序设计》课程的教学现状及存在的问题,结合课题组在省级精品课程《C语言程序设计》建设过程中的经验及收获,从教学方法、教学手段、课程重点难点的讲解方法、实践教学的设计方法等培养环节提出了一些合理化的改革建议和发展思路。实践表明,通过改革,教学效果得到了显著提高。
《C语言程序设计》课程教学模式改革方案探讨
【摘 要】
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分析了目前高校《C语言程序设计》课程的教学现状及存在的问题,结合课题组在省级精品课程《C语言程序设计》建设过程中的经验及收获,从教学方法、教学手段、课程重点难点的讲
【机 构】
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河南理工大学计算机科学与技术学院
【出 处】
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科技资讯
【发表日期】
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2011年35期
【基金项目】
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教育部高等学校计算机基础教学改革试点项目（JZW201114-3）
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