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嵌入式拓展型课程既是义务教育阶段数学课程的基础性、普及性、发展性的整体要求,又是数学课程内容"综合与实践"这一短板的有效弥补;既能促进教师专业发展的与时俱进、知效合一,又能实现"促进学生全面而有个性的发展"的课改总目标的高效实施.
嵌入式拓展型课程应用于数学网课的实践
【摘 要】
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嵌入式拓展型课程既是义务教育阶段数学课程的基础性、普及性、发展性的整体要求,又是数学课程内容"综合与实践"这一短板的有效弥补;既能促进教师专业发展的与时俱进、知效合
【机 构】
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杭州市余杭区良渚第二中学,杭州市余杭区仁和中学
【出 处】
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教学月刊·中学版(教学参考)
【发表日期】
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2020年4期
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