看透录取规则(上)

来源 :高校招生 | 被引量 : 0次 | 上传用户:FSM0225
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  编者按:本刊2010年第七期《录取场报告》刊载了四川科学技术出版社即将出版的、本社副总编辑郭小川编著的《看透录取规则》一书的序言部分,即《招生章程,有一种阅读叫看透》一文。该文主要告诉考生在志愿填报时,要读懂各大学当年的《招生章程》。尤其是其中的“录取规则”部分。文章刊出后,很多读者打进采编部电话咨询。在这些咨询中,他们有共同的疑问:高考录取中究竟有哪些规则值得注意,又如何去看透这些规则……同时,还表达了想详细了解这些内容的愿望。
  为了满足这些读者的急切之情,也为了为更多读者服务,我们在征得出版社和作者本人同意后,特对其中内容进行摘编。考虑到该书内容较,多,而杂志篇幅有限,所以,我们分别就“录取规则”中考生填报志愿时很难读懂的《看透进档排序》中的分数级差和很容易忽略的《看透体检要求》两部分进行了摘编,以飨读者。
  
  很多考生对进档后专业如何安排感到非常疑惑。实际上,各高校对考生的专业安排办法都明明白白地公布在各自的《招生章程》中。读懂了院校的专业录取规则,考生对自己进档后的专业安排,也就心中有数了。院校对考生的专业安排,大致有几种情况,这里主要讲讲大学录取时常用的按分数级差排序的方式。
  分数级差录取专业方式,即高校在进行专业投档时,通过扣减一定的级差分,将考生较低层级的专业志愿提升为较高层级的专业志愿后,参与其他较高层级考生的专业志愿进行排序投档。
  分数级差,既考虑了考生的志愿,又兼顾了考生的分数。比如甲乙两位考生的成绩分别为500分、503分,均填报了x专业。甲考生所填x专业为第一专业志愿,乙考生所填x专业为第二专业志愿。考生乙在所填第一专业志愿未被录取的情况下,其第二专业志愿在扣减了一定的分数级差后,将参与考生甲的第一专业志愿即x专业的录取。如果级差分为5分,则甲乙两考生的等效志愿排序为甲500分,乙498分,如级差分为2分,则甲乙两考生的等效志愿排序为乙501分,甲500分。
  
  
  
  1 分数级差及其层级、等效概念
  
  分数级差
  根据考生志愿进行投档时,设定的考生层级较低的志愿与其他考生层级较高志愿等效时,应扣减的分数差值。经扣减后的分数为等效分。
  分数级差分为院校志愿分数级差和专业志愿分数级差。分别简称为院校级差和专业级差。
  关于分数级差,有两个重要概念,一是“层级”,二是“等效”。
  
  层级
  所谓层级,是指多个院校志愿或多个专业志愿由于排列的先后不同而形成的高低级别。
  比如,第一院校志愿相较于第二院校志愿,第一院校志愿层级较高;第二院校志愿相较于第一院校志愿,第二院校志愿层级较低。
  再如,第一专业志愿相较于第二专业志愿,第一专业志愿层级较高;第二专业志愿相较于第一专业志愿,第二专业志愿层级较低。
  
  等效
  所谓等效,是指较低层级的院校或专业志愿扣减一定的级差分值后,与较高层级的院校或专业志愿等同看待,或不同层级的院校或专业志愿的考生分数扣减一定的级差分值后,与较高层级的院校或专业志愿的考生分数等同看待。
  如将第二院校志愿,视为第一院校志愿,有的院校将之称为“二视一”。但这里要强调的是,是否实行院校级差或“二视一”政策,一般取决于高校的录取规则是否有相应的规定。
  再如将第二专业志愿等效看做第一专业志愿,或将第三专业志愿的考生的510分,扣减10分后,与第一专业志愿的考生的500分等同看待等。
  
  规则摘录
  上海财经大学招生章程规定:我校在专业录取时按照3、3、1、1、1的级差录取(即第二、三志愿的考生每档减3分与前一志愿的考生排队录取,之后各个志愿均减1分与前一志愿的者生排序录取)。
  中山大学招生章程规定:对于进档考生的专业安排采用分数级差办法。专业分数级差的计算方法为:同一专业的第二、三、四、五、六志愿的级差值分别定为2分、1分、1分、1分、1分,即第二志恳减去2分、第三志愿减去3分、第四志愿减去4分、第五志愿减去5分、第六志愿减去6分与第一志愿考生按成绩排序录取。
  
  看透规则
  上海财经大学录取规则中的“每档”指的是相邻两个层级的专业志愿。“与前一志愿的考生排队”即扣减“一档”级差分值后,与相邻的上一层级专业志愿等效看待。如某考生的分数为506分,如果其第一专业志愿末被投出,其第二专业志愿要与其他第一专业志愿的考生等同看待,则要扣减3分,扣减后的等效成绩为503分。如该考生第一专业志愿、第二专业志愿均未投出,其第三专业志愿要与其他第一专业志愿的考生排序,则要再扣减3分,即所谓“每档”扣减,扣减后的等效分为500分。
  中山大学录取规则“与第一志愿考生按成绩排序录取”中的“成绩”,可理解为所填专业志愿层级低于第一专业志愿的考生分数扣减相应级差分值后的等效成绩。“与第一志愿考生按成绩排序录取”,实际就是低于第一专业志愿的考生所填志愿,扣减相应级差分值后,与第一专业志愿等效。
  
  2 院校级差
  
  院校级差,就是省级招生主管部门根据考生的院校志愿进行投档时,设定的考生层级较低的院校志愿与其他考生层级较高的相同院校志愿等效时。应扣减的分数差值。
  为了说明问题,先做如下假设:
  (1)甲乙丙三位考生的分数分别为510分、520分和530分。
  (2)甲乙丙三位考生都填了相同院校H大学。三位考生所填H大学所处院校志愿层级如下:
  考生甲所填H大学为第一院校志愿。
  考生乙所填H大学为第二院校志愿。
  考生丙所填H大学为第二院校志愿。
  (3)考生乙和考生丙第一院校志愿所填其他院校没有投出去。
  (4)H大学设定的院校级差为30分。
  如采取层级志愿投档录取模式,如H大学在第一院校志愿录取满额,考生乙和考生丙在失去第一院校志愿所填其他院校投档机会的情况下,也将失去所填H大学的机会。
  现在要讨论的问题是,如何在分数级差方式下,将考生乙和考生丙投进所填第二院校志愿H大学。
  从甲乙丙三位考生所填H大学所处院校志愿层级来看,相较于考生甲来说,考生乙和考生丙的院校志愿层级较低。要使考生乙和考生丙两位考生的第二院校志愿,提升一个层级,使其成为与考生甲同一层级的等效第一院校志愿,按照分数级差方式录取规则,考生乙和考生丙分别应扣减30分的院校级差。
  考生乙和考生丙分别扣减30分院校级差后的分数如下:
  考生乙的高考成绩减分数级差为490分(520-30=490)
  考生丙的高考成绩减分数级差为500分(530-30=500)
  在这种情况下,甲乙丙三位考生的院校志愿或等效院校志愿均为第一院校志愿,甲乙丙三位考生的分数或等效分分别为510分、490分、500分。   如果H大学实行“二视一”政策,且投档成绩未超过490分。则考生乙和考生丙均可与考生甲同时投进H大学。
  这里要特别强调的是。平行志愿投档录取模式的多个院校志愿之间,比如A、B、C、D、E五个院校志愿,只有先后顺序,没有层级高低。
  
  3 专业级差
  
  专业级差,就是高校根据进档考生的专业志愿安排专业时,设定的考生层级较低的专业志愿与其他考生层级较高的相同专业志愿等效时,应扣减的分数差值。
  分数差值的高低,各高校的设置有同有异,就是同一所高校的不同专业志愿间的分数差值,也有可能不同。关于分数差值的具体情况,将在后面结合具体高校的录取规则摘录进行解析。这里先假设某高校设置的各专业志愿间不同的级差分值,来说明分数级差录取专业方式与分数优先和志愿优先录取专业方式的区别。
  为了说明专业级差录取专业方式,先做如下假设:
  (1)甲乙丙三位考生的分数分别为509分、515分和516分。
  (2)甲乙丙三考生都填了某院校的x专业,但甲乙丙所填x专业如下,分别在不同的专业志愿层级:
  考生甲所填x专业为第一专业志愿。
  考生乙所填x专业为第二专业志愿。
  考生丙所填x专业为第三专业志愿。
  (3)考生乙的第一专业志愿和考生丙的第一专业志愿和第二专业志愿均未投出。
  (4)该院校设定的专业级差为:
  第一专业志愿、第二专业志愿之同分数级差为5分。
  第二专业志愿、第三专业志愿之间分数级差为3分。
  如果将甲乙丙三考生的专业志愿层级进行比较,相较于考生甲来说,考生乙的专业志愿层级较低,考生丙的专业志愿层级更低。相较于考生乙来说,考生丙的专业志愿层级较低。用图示表示甲乙丙三位考生的专业志愿层级如下:
  \(考生甲)第一专业志愿
  \(考生乙)第二专业志愿
  \(考生丙)第三专业志愿
  在分数级差情况下,投档时一般首先看考生的第一专业志愿,这就是尊重考生的专业。但同时也要兼顾考生的分数。比如,当考生丙的第二专业志愿未投出(当然,第一专业志愿也未投出才会出现这种情况)时,第三专业志愿要提升一个层级,考生丙的分数则要减去第二、第三专业志愿之间的级差分3分,使考生丙的第三专业志愿提升为等效第二专业志愿。
  \(考生甲)第一专业志愿
  \(考生己)第二专业志愿\(考生丙)第三专业志愿
  考生丙的分数(516分)减第二、第三专业级差分(3分)后的等效分为513分(516-3=513)
  如考生乙的第一专业志愿未投出,第二专业志愿要提升一个层级,则要减去第一、第二专业志愿之间的级差分5分,使考生乙的第二专业志愿提升成为等效第一专业志愿。
  \(考生甲)第一专业志愿\\(考生乙)第二专业志愿
  \(考生丙)第三专业志愿
  考生乙的分数(515分)减第一、第二专业级差分(5分)后的等效分为510分(515-5=510)
  如考生丙的等效第二专业志愿仍未投出。第二专业志愿要提升一个层级,则要再减去一个级差分值,即减去第一、第二专业志愿之间的级差分5分,使考生丙的等效第二专业志愿提升成为等效第一专业志愿。
  \(考生甲)第一专业志愿\\(考生乙)第二专业志愿\\(考生丙)第三专业志愿
  考生丙的分数(516分)减去第二、第三专业级差分(3分),再减去第一、第二专业分数级差分(5分)后的等效分为508分(516-3-5=508)。
  在这种情况下。甲乙丙三位考生的专业志愿或等效专业志愿均为第一专业志愿,甲乙丙三位考生的分数或等效分数分别为509分、510分、508分。
  如高校按等效层级排序,则甲乙丙三位考生的排序如下:
  考生乙510分
  考生甲509分
  考生丙508分
  高校在进行专业检索、投档时,设置分数级差是希望达到这样一个目的,既尊重了考生的专业志愿。又兼顾了考生的分数,尤其是高分考生不会因为专业志愿顺序的原因而与自己心仪的院校失之交臂。
  
  4 分数级差方式与分数优先、志愿优先方式比较
  
  未设置“分数级差”的“分数优先”和“志愿优先”方式。要么完全以分数高低排序录取专业,要么以志愿先后排序录取专业,各有利弊。这里不妨就甲乙两位考生在两种不同的专业排序方式情况下,填报的某一院校的某一专业来进行比较。
  
  分数优先录取专业方式
  如采取分数优先录取专业方式,即使你的专业志愿排在第一层级(即第一专业志愿),但是你的分数相对较低,哪怕是比另外的、与你填报相同专业的考生只低1分,哪怕是高你1分的考生将这一专业填在最低一个层级(比如第六专业志愿),也只能等待高你1分的考生投档后,且在这一专业未录取满额的情况下,才可能轮到你。
  举例来说,假设考生甲和考生乙的分数和志愿等情况如下:
  (1)甲乙两位考生分数分别为510分、511分。
  (2)甲乙两位考生且只有甲乙两考生填了H大学的x专业。
  (3)甲乙所填x专业如下,分别在不同的专业志愿层级:
  考生甲所填x专业为第一专业志愿。
  考生乙所填x专业为第五专业志愿。
  (4)乙考生所填第一、第二、第三、第四专业志愿未到达H大学分数线。
  (5)H大学x专业只有1个招生计划。
  H大学在进行专业投档时,由于采取的是分数优先录取专业方式,故首先要将甲乙两位考生按分数高低进行排序。排序结果为:
  考生乙511分
  考生甲510分
  按照分数优先录取专业方式检索、投档流程,H大学在检索时,会先检索到考生乙,结果,考生乙被投到x专业。虽然考生乙所填x专业为第五专业志愿,考生甲所填x专业在第一专业志愿,但考生甲将失去x专业的录取机会。
  
  志愿优先录取专业方式
  如采取志愿优先录取专业方式,无论你的分数有多高,但你的专业志愿层级相对较低(比如第二专业志愿),哪怕是比另外的、与你填报相同专业的考生只低一个层级,换句话说,哪怕是专业志愿高你一个层级(比如第一专业志愿)的考生分数低你10分、20分甚至更低,你也只能等将这一专业填报在第一专业志愿的考生检索、投档后,且在这一专业未录取满额的情况下才有机会。
  还是来举例甲乙两考生。假设其他方面的情况仍如上所述,只是考生乙的分数发生了变化,分别如下:
  (1)甲乙两位考生分数分别为510分、530分。
  (2)甲乙两位考生且只有甲乙两考生填了H大学的x专业。
  (3)甲乙所填x专业如下,分别在不同的专业志愿层级:
  考生甲所填x专业为第一专业志愿。
  考生乙所填x专业为第五专业志愿。
  (4)乙考生所填第一、第二、第三、第四专业志愿专业均来 达到H大学分数线。
  (5)H大学x专业只有1个招生计划。
  H大学在进行专业投档时,由于采取的是志愿优先录取专业方式,故首先将检索考生的第一专业志愿。在第一专业志愿,由于只有考生甲填报了x专业,故考生甲被投进x专业。
  由于考生乙的第一、第二、第三、第四专业志愿所填专业均未到达H大学的录取分数,其第五专业志愿虽然超过x专业投档分数30分(实际为甲考生的分数),但由于x专业已经投档满额,故考生乙将失去x专业的录取计划。
  
  分数级差录取专业方式
  分数级差录取专业方式。仍以甲乙两位考生为例。
  假设除H大学采取分数级差录取专业方式并设置级差分值外。其他方法与上述志愿优先方式相同。分别如下:
  (1)甲乙两位考生分数分别为500分、530分。
  (2)甲乙两位考生且只有甲乙两考生填了H大学的x专业。
  (3)甲乙所填x专业如下,分别在不同的专业志愿层级:
  考生甲所填x专业为第一专业志愿。
  考生乙所填x专业为第五专业志愿。
  (4)乙考生所填第一、第二、第三、第四专业志愿所填专业均末达到H大学分数线。
  (5)H大学x专业只有1个招生计划。
  (6)H大学设置的各专业同的级差分数均为5分。分别如下:
  第一专业志愿、第二专业志愿之间分数级差为5分。
  第二专业志愿、第三专业志愿之间分数级差为5分。
  第三专业志愿、第四专业志愿之间分数级差为5分。
  第四专业志愿、第五专业志愿之间分数级差为5分。
  第五专业志愿、第六专业志愿之间分数级差为5分。
  由于考生甲第一专业志愿填报x专业,考生乙在第五专业填报x专业,而考生乙的第一、第二、第三、第四专业志愿均未达到所填H大学其他专业录取分,是否有机会录取到x专业,则要看扣除级差分值后的等效分是否超过考生甲的分数和高校是否采取等效分排序。
  下面先来看一下考生乙扣减级差分值的具体步骤。
  首先。扣减第五专业志愿与第四专业志愿之间的级差分值5分。将其第五专业志愿提升为第四等效专业志愿,考生乙扣减后的等效分为525分。
  其次,扣减第四等效专业志愿与第三专业志愿之间的级差分值5分,将其第四等效专业志愿提升为第三等效专业志愿。考生乙扣减后的等效分为520分。
  然后,扣减第三等效专业志愿与第二专业志愿之间的级差分值5分,将其第三等效专业志愿提升为第二等效专业志慝。考生乙扣减后的等效分为515分。
  最后,扣减第二等效专业志愿与第一专业志愿之间的级差分值5分。将其第二等效专业志愿提升为第一等效专业志慝,考生乙扣减后的等效分为510分。
  现在,将考生甲的分数500分与考生乙的等效分510分进行比较,考生乙的等效分超过考生甲10分。
  如高校采取等效分排序录取专业,则考生甲和乙的排序为:
  考生乙510分
  考生甲500分
  由于H大学x专业只有一个招生计划,这样,考生乙将被投进x专业,考生甲将失去x专业的录取机会。
  就分数级差录取专业方式来说,各高校设定的不同分数级差分值,对考生的志愿填报有着密切关系。不仅是分数级差录取专业方式,分数优先、志愿优先录取专业方式等,对考生院校和专业的选择以及院校、专业志愿的排列顺序等都有密切的关系。
  不同的专业投档方式与考生志愿的填报密切相关,针对不同的方式,考生可以选择不同的志愿策略。甚至同一种方式,各高校录取规则不同,比如分数级差录取专业方式级差分值的大小等等,也应是考生应该考虑的重要信息。
  就各高校在录取规则中设置的级差分值来看,有的专业志愿间的级差分值完全相同,有的不同,有的前几个层级的专业志愿间有级差分值,后几个专业志愿间无级差分值等等。关于这些,将结合高校具体的专业录取规则来解读。
  
  5 各专业志愿间的级差分值相同
  
  北京邮电大学招生章程规定:关于专业志愿。安排专业时,学校尊重考生填报的专业志愿。专业志愿间分数级差均为1分,当考生第一专业志愿不能满足时,将考生成绩减去1分的级差。考虑第二专业志愿,依此类推。东北林业大学招生章程规定:院校志愿录取采用志愿清,按志愿优先原则确定考生的录取顺序。录取专业时,按照专业级差的方式录取,专业级差为3分。即第一和第二专业志愿级差为3分。依此类推。
  
  看透规则
  以东北林业大学设置的3分级差分值为例。假设甲乙两位考生的分数分别为500分、512分,均填了同一所高校的相同专业,考生甲所填志愿为第一专业志愿。
  如考生乙所填志愿为第二专业志愿,要以等效第一专业志愿与考生甲排序,则要扣减3分,这时考生乙的等效分为509分。
  如考生乙所填志愿为第三专业志愿。要以等效第一专业志愿与考生甲排序,则要扣减6分。这时考生乙的等效分为506分。
  如考生乙所填志愿为第四专业志愿,要以等效第一专业志愿与考生甲排序,则要扣减9分,这时考生乙的等效分为503分。
  如考生乙所填志愿为第五专业志愿,要以等效第一专业志愿与考生甲排序,则要扣减12分。这时考生乙的等效分为500分。与考生甲的分数相同。
  如考生乙所填志愿为第六专业志愿,要以等效第一专业志愿与考生甲排序,则要扣减15分,这时考生乙的等效分为497分,低于考生甲3分。
  也就是说。如考生乙的专业志愿为第四专业志愿以上层级,则等效分高于考生甲。如考生乙的专业志愿为第四专业志愿以下层级,则等效分与考生甲相同或低于考生甲。因而,考生的志愿,与自己的分数、所填院校的专业、专业志愿的层级及分数级差分值等密切相关。
  
  6 各专业志愿间的级差分值异同
  
  安徽大学招生章程规定:为最大限度保障进档考生利益,综合考虑进档考生成绩与专业志愿的关系,我校录取按“专业级差”的方式进行录取,第1至6专业志愿级差分别为5、4、3、2、1分。对达到我校最低录取分数线但未进入专业志愿、且愿意服从所有专业调剂的考生作调剂录取。重庆工商大学招生章程规定:学校按照教育部及相应省市招办的规定,遵循德智体全面衡量、择优录取、公平竞争、公正选才的原则录取新生。学校对进档考生按专业级差(5、3、1、1、1)的方式确定专业。
  
  看透规则
  与在各专业志愿间的级差分值相同的高校不同的是,一些高校的专业志愿间的级差分值不同或不完全相同,且分值多为递减。如安徽大学“第1至6专业志愿级差分别为5、4、3、2、1分”,是比较典型的递减级差分值。重庆工商大学“对进档考生按专业级差(5、3、1、1、1)的方式确定专业”。由此可见,不同高校专业志愿间的级差分值的差异是比较大的。因而,考生对院校的选择,如所选院校实力相当,且都为意向中的院校,有可能就是对录取规 则的选择,对级差分值的选择。因级差分值越大。对考生分数优势的要求越高。如不考虑其他因素,在不具备分数优先的情况下,选择级差分值较小的院校,满足专业愿望的可能性更大。
  下面,以安徽大学为例,看一下在不同专业志愿层级情况下的等效分数和专业志愿情况。
  假设甲乙两位考生的分数分别为500分、512分,均填了同一所高校的相同专业,考生甲所填志愿为第一专业志愿。
  如考生乙所填志愿为第二专业志愿,要以等效第一专业志愿与考生甲排序,则要扣减5分,这时考生乙的等效分为507分。
  如考生乙所填志愿为第三专业志愿,要以等效第一专业志愿与考生甲排序,则要在扣减5分的基础上再扣减4分,这时考生乙的等效分为503分。
  如考生乙所填志愿为第四专业志愿,要以等效第一专业志愿与考生甲排序,则要在扣减9分的级差上,再扣减3分,这时考生乙的等效分为500分,与考生甲的分数相同。
  如考生乙所填志愿为第五专业志愿,要以等效第一专业志愿与考生甲排序,则要在扣减12分的基础上,再扣减2分,这时考生乙的等效分为598分,低于考生甲3分。
  如考生乙所填志愿为第六专业志愿,要以等效第一专业志愿与考生甲排序,则要在扣减15分的级差上,再扣减1分,这时考生乙的等效分为497分。
  也就是说,如考生乙的专业志愿为第三专业志愿以上层级,则等效分高于考生甲,如考生乙的专业志愿为第四专业志愿或以下层级,则等效分与考生甲相同或低于考生甲。
  上述甲乙两位考生的情况,除高校级差分值有所变化外,与前述“级差分值相同”时的有关情况完全相同。但考生乙与考生甲在等效分数及与处层级的关系却发生了变化。级差分值对志愿填报的影响可见一斑。
  
  7 专业志愿间的级差与零级差
  
  厦门大学嘉庚学院招生章程规定:录取时,专业投档采取‘分数级差’方式。第一专业志愿与第二专业志愿分数级差值为3分,第二专业志愿以下不设级差分。考生所填专业志愿均未录取的,如果服从专业调剂,根据分数情况调剂到相关专业。高考成绩无法满足所填报的专业志愿、又不服从调剂的,作退档处理。同济大学招生章程规定:“同济大学专业录取规则是按高考投档成绩加上我校政策加分后的总分从高分到低分排序,依次按专业志愿进行录取,各专业志愿间的级差分依次为2、0、0、0、0。而同济大学浙江学院招生章程规定:学校的专业录取规则是在录取分数从高分到低分排序的前提下,再按专业志愿先后进行录取。第一专业志愿优先2分录取专业,其余专业志愿之间录取分数高者先录取,同等分数情况下。专业志愿在前者先录取;未能满足所填专业志愿的录取范围的考生,对填写服从专业调剂的将随机调剂到未满计划的其他专业录取。对填写不服从专业调剂的将予以退档。
  
  看透规则
  在各高校设置的专业志愿间的级差分值中,有的高校专业志愿间的级差分值为0分。如厦门大学嘉庚学院“第二专业志愿以下不设级差分”,所谓“不设级差分”,实际上就是0级差分。同济大学“各专业志愿间的级差分依次为2、0、0、O、0”,即第一专业志愿与第二专业志愿间的级差分值为2分,第二、第三、第四、第五、第六各相邻专业志愿间的级差分值均为0分。而同济大学浙江学院的表述则是:“从高分到低分排序的前提下”。“第一专业志愿优先2分录取专业,其余专业志愿之间录取分数高者先录取”。“分数高者先录取”,实则视“其余专业志愿间”的级差分值为0分,即这些专业志愿各层级均为等效层级。
  值得一提的是,同济大学与同济大学浙江学院的表述迥异。但实质相同。举例来说。假设甲乙两位考生分数分别为5印、562分。均填了同一所高校的相同专业,考生甲所填志愿为第一专业志愿,考生乙所填志愿为第二专业志愿。
  按照同济大学的表述,如考生乙所填志愿为第二专业志愿,要以等效第一专业志愿与考生甲排序,则要扣减2分,这时考生乙的等效分为560分,甲乙两位考生的分数等同。
  按照同济大学浙江学院的表述,首先应将考生从高分到低分排序,则甲乙两位考生的排序顺序为:考生乙562分、考生甲560。但因第一专业志愿的考生应优先2分录取。则考生甲排序要加2分,这时考生甲的等效分为562分。甲乙两位考生的分数等同。
  可见,同济大学与同济大学浙江学院的分数级差录取专业方式看似不同,但从甲乙两位考生的等效分排序结果看,实质上是一致的。
  
  规则摘录
  中国传媒大学招生章程
  录取规则
  第十二条 普通本科专业录取原则
  第三款 确定考生录取专业时,在学校划定的最低录取分数线上,根据考生填报的专业志愿设定专业志愿级差,第一、第二、第三专业志愿之间的级差为2分,第三专业志愿以后的专业志愿之间按并行专业志愿考虑。
  浙江工商大学招生章程
  招生计划与录取原则
  第十四条新生录取采用计算机:次投档。
  (一)按专业级差方式投档。第一、二、三、四专业志愿之间各级差为2分。第四、五、六专业志愿为平行志愿,级差为0分。
  东南大学成贤学院招生章程
  录取规则
  专业志愿之间按“专业级差”模式进行录取,专业志愿之间级差为2、1、0分,即第一、第二专业志愿之间级差为2分,第二、第三专业志愿之间级差为1分,第三专业志愿以后无级差。
  杭州电子科技大学信息工程学院招生章程
  第三章 录取原则
  第十二条进档考生的专业安排,按照专业分数级差投档的方法进行,从高分到低分择优录取。专业级差分:第一专业志愿与第二专业志愿之间为3分,第二专业志愿与第三专业志愿之间为1分,第三专业志愿与第六专业志愿之间不设级差分。
  江汉大学招生章程
  第四章录取规则
  第十八条在专业安排上,按专业志愿分数级差进行录取。即第一至第二专业志愿、第二至第三专业志愿,分别扣减级差2分。第三至以后专业志愿,不再扣减专业级差分。对部分缺顿专业,根据生源和志愿情况进行调剂录取。对无法满足本人专业志愿。又不服从专业调剂者,学校作退档处理。
  吉林大学招生章程
  第五章录取原则与相关要求
  普通类专业录取
  专业志愿级差:同批次同一院校志愿报考我校的孝生,其专业的确定,按1、2志愿间,2、3志愿间级差各为3分,其他志愿间级差为零分的原则,根据分数和所报专业顺序进入专业。
  沈阳化工学院招生章程
  招生录取规则说明
  进档考生的专业安排办法:在录取时设1-2、2--3专业级差为5分,其他专业志愿不设级差。
  上海财经大学浙江学院招生章程
  录取规则
  专业录取规则
  1 专业录取原则:对进档孝生采用“专业级差”的办法进行专业投档,第1、2专业志愿级差为3分,第2、3专业志愿级差为2分,第3、4、5、6专业志愿级差为0分。如第一专业志愿不能录取,则减去3分参与第二专业志愿排序,依次类推。简称“32000”原则。当考生填报的专业志愿都未被录取时,对服从专业调剂者,从高分到低分调剂到来录满专业;对不服从专业调剂者,予以退档处理。
  新疆大学招生章程
  第四章新生录取
  第十六条在处理考生专业志愚时设置专业志恳衄差,其标准为:1-2专业志愿级差为10分,2--3专业志愿级差为5分。其他专业志愿级差为0分。
  
  看透规则
  与第二专业志愿之后的专业志愿间为雩级差的高校不同。有的高校是第三专业志愿以后的专业志愿间为零级差。如中国传媒大学“第三专业志愿以后的专业志愿之间按并行专业志愿考虑”,所谓“并行专业”,即各专业志愿的层级为等效层级,换句话说,就是各专业志愿间的级差分值为0分。与中国传媒大学相似,浙江工商大学“第四、五、六专业志愿为平行志愿,级差为0分”。东南大学成贤学院和杭州电子科技大学信息工程学院以及江汉大学等也是“第三专业志愿以后无级差”。或“第三专业志愿与第六专业志愿之间不设级差分”,或“第三至以后专业志愿,不再扣减专业级差分”。吉林大学“1、2志愿间,2、3志愿间级差各为3分。其他志愿间级差为零分的原则”,沈阳化工学院“1-2、2-3专业级差为5分,其他专业志愿不设级差”。新疆大学“1-2专业志愿级差为10分,2-3专业志愿级差为5分,其他专业志愿级差为0分”,该校第一、第二专业志愿间的级差分值比较高。到达了10分。上述各高校规则形似,用语各易,高校专业级差的表述方式可见一斑。
其他文献
古人云:“男怕入错行,女怕嫁错郎。”到了现代社会,男女公平竞争,那么择行、入行也就成为大家共同关注的问题。于是我们发现,无论是高考后的专业选泽,还是重返校园的再次充电,又或者是毕业之后的职场选择……似乎在我们的人生旅途里。专业选择与我们是形影相随的。那么怎么选择专业?选专业和定职业之间有没有必然的联系?为什么那么多考生在入学之后对自己所学的专业不满意?本文我们就从考生的角度出发,从专业与职业的关系
期刊
分析鉴赏人物形象的要点有两个:一是把握小说中人物形象的个性特征,二是揭示小说中人物形象的意义。对小说中人物形象的个性特征的把握,需将人物置于特定情节、特定环境之中,结合小说中对人物的具体描写(包括外貌、语言、动作、心理及细节描写)进行;对小说中人物形象意义的揭示,则需在小说主题的观照下,对人物形象的典型意义作解读,即解读出小说中人物形象对表达小说主题的意义。  在分析人物形象的性格时,应该注意两个
期刊
高考语文试卷中,古诗文默写题所考内容在朝代上侧重先秦和唐宋,在文体上侧重诗歌和散文,在内容上侧重思想性、教育性和审美性。随着高考的改革,古诗文默写的形式也精彩纷呈,实现了由单纯识记默写向理解识记默写能力培养的跨越,其表现形式主要有:  [单纯识记默写]  例1 补写出下列名句名篇中的空缺部分。  1. 子曰:“____________,____________。知者动,仁者静。知者乐,仁者寿。”(
期刊
在全国近两千所普通高校中,绝大部分高校都是男女混招,男女同学。可是你知道吗,在媒体不断爆出一些高校人为地设置男女比例,对女生限招的同时,偏偏有那么一些大学(或大学里的院系)独树一帜,对女生“大开方便之门”,而对男生却挂起了“免战牌”。  宋朝时,徽宗为了选拔优秀的画家,曾以一句诗“万绿丛中一点红,动人春色不须多”命题作画。在佳作纷呈面前,最后胜出的是这样一幅画:丛林中有一小楼,楼上有一凭窗美女,唇
期刊
质量上乘的作品,离不开精妙的写作技巧,这是因为写作技巧是作家驾驭文学语言,运用多种艺术表现手法及表达方式、修辞手段等,来构思文学作品塑造文学形象时所表现出的熟练而又独具特色的艺术才能。语言赏析,应该从修辞、句式的角度进行;描写方法,则应从心理描写、肖像描写、动作描写、语言描写等方面进行。  例题  巴尔塔萨的一个奇特的下午  加卡列尔·加西亚·马尔克斯  鸟笼做成了。巴尔塔萨习惯地把它挂在房檐底下
期刊
喂自己影子吃饭的人  莱·巴尔莱塔  晚饭时,饭店里走进一位高个儿,面容和蔼,脸上的笑容矜持而又惨淡。  他风度翩翩走上前台,朗声说道:  “诸位,敝人十分愿意应邀在此介绍一种奇迹,迄今无人能窥见其奥妙。近年来,敝人深入自己影子的心灵,努力探索其需求和爱好。兄弟十分愿意把来龙去脉演述一番,以报答诸位的美意。请看!我至亲至诚的终身伴侣——我的影子的实际存在。”  在半明半暗的灯光中,他走近墙壁,修长
期刊
又是一年高考时。大考结束后的6月中旬,日渐炎热的天气下,全国各地的高考招生录取工作又将有条不紊地进行。文科生郝靓,理科生甄帅,一个是秀美的南方女孩,一个是开朗的北方小伙,他们彼此相隔千里,此刻却同样在为自己的高考志愿填报揪着心。当然,他们不是个人在战斗,老师、父母、长辈、朋友都在为他们出谋划策,以期制定出最有效、最适合他们的高考志愿。  考生档案:郝靓,文科女生,所在省实行考后知分填报志愿,本
期刊
在贵阳,有这样一位石匠,用20年的时间建成了一座奇幻城堡——花溪夜郎谷。花溪夜郎谷谷主叫宋培伦。他的故事就像黄药师和桃花岛的传说。他用20年的坚持,把中国人的侠客梦和田园情都照进了现实。  1996年,时年56岁的宋培伦放下了他那数不清的标签:辞去了大学教授职务,不当“旅美艺术家”,拒绝了所有商业项目,就连成名的漫画也不画了。他在贵阳最偏僻的角落,穷毕生积蓄流转了三百亩山林。他决定要在这儿生活一辈
期刊
每当我翻开泛黄的书页,细嗅文字的清香时,我便邂逅了你们,行走在诗情画意间的美好女子,你们给我带来了微小琐碎的感动。①  “居常土思兮心内伤,愿为黄鹄兮归故乡。”刘细君你给我带来微感动。你本静静坐在树下抚琴,一道诏书扰乱了安宁静好,原来是汉武帝要将你远嫁到乌孙去和亲。君命不可违,漫漫长路,你如和煦春风一般,带着大汉的一世繁华而去,将先进的技术与文明带到那荒凉之地。你也会常常梦到那迷蒙的烟雨江南,可是
期刊
一元二次不等式作为高中阶段最简单、最基础的不等式,有着非常重要的地位. 一方面,它是分式不等式、无理不等式、超越不等式化归和转化的归宿;另一方面,它是导数中求单调区间、极值、最值最常用的工具. 一元二次不等式的解法将二次函数、二次方程和二次不等式密切联系起来,体现了数与形的完美结合.
期刊