【摘 要】
:
目的 了解福州市居民用药安全知识、态度及行为,为居民规范用药行为,降低不良用药行为风险提供参考.方法 用《中国居民用药行为风险KAP调查问卷》,采用线上问卷答题方式进行
【机 构】
:
福建省疾病预防控制中心,福建福州350001
论文部分内容阅读
目的 了解福州市居民用药安全知识、态度及行为,为居民规范用药行为,降低不良用药行为风险提供参考.方法 用《中国居民用药行为风险KAP调查问卷》,采用线上问卷答题方式进行调查.结果 福州市大部分居民对药品使用持有良好的知识与态度,包括药物安全性/有效性、用药习惯和对保健品的认识、购药行为、药品存放、用药态度和服用方式等方面的知晓率大部分≥80%,但“查看包装上药品批准文号”的知晓率仅24.1%、“了解药品副作用及其表现”知晓率仅46.4%、“不将过期药品丢弃在垃圾箱”的知晓率仅37.3%,仍有部分居民的认识不全面,并体现于用药行为中,例如“查看包装上药品批准文号”知晓率仅24.1%;“不将过期药品丢弃在垃圾箱”的知晓率仅37.3%等.参加合理用药知识讲座或教育活动者很少,阅读宣传材料者相对偏多,认为开展合理用药教育活动“有必要/极有必要”者均≥65.4%.结论 福州市居民对药品使用持有的知识与态度总体较好,但仍有错误的用药认识及用药行为.建议加强居民用药健康教育,采用通俗易懂、乐于接受的宣教方式,提高认识水平,以保障居民用药安全.
其他文献
目的:结合MRI探讨H磁共振波谱(HMRS)在新生儿缺氧缺血脑病(HIE)中的应用价值.结论:(1)乳酸波升高是判定该病疾病程度及预后的重要指标之一,乳酸波的出现可早于MRI的改变;(2)N
目的:通过研究束缚应激和束缚时给予超氧化物歧化酶(SOD)和过氧化氢酶(CAT)治疗对大鼠脑组织Na,K-ATP酶活性和丙二醛(MDA)含量的影响,探讨心理应激源对脑组织Na,K-ATP酶活性
设计的实践性特点,导致对设计教育教学的可行性争议。文章在明确肯定设计教育的基础上,对当前设计教育出现的问题进行了有益探索,强调树立设计的生态化教育观。
The practic
摘 要 本文通过对实验教学对初中化学教育的重要性进行探析,首先从实验教学有利于培养学生自主探究的能力、实验教学有利于培养学生发明创造能力、实验教学有利于学生智力的开发来阐述实验教学对初中化学教育的重要性。其次阐述现阶段初中化学教育存在的主要问题。最后从利用化学实验吸引学生注意力、通过化学实验,了解化学知识、利用实验,培养化学思维三个方面提出有效解决措施。 关键词 实验教学;初中化学;重要性;问题
目的 探讨新生儿转运稳定指数(transport risk index of physiologic stability,TRIPS)评分对早产儿危重度及死亡风险的预测价值.方法 胎龄≤34周的早产儿1 176例纳入研究,将
研究背景: 硬膜外血肿是神经外科的常见疾病,约占外伤性颅内血肿的30%左右。出血部位以额颞部及颞顶部最多,临床症状多由血肿压迫脑组织引起。临床上治疗硬脑膜外血肿的主
背景和目的随意运动的中枢控制机制在神经外科学基础研究和神经病学实践中都有着重要地位,近来对于功能性神经影像技术的要求也越来越多。以往的单光子发射计算机体层成像(SPE
《卡萨布兰卡》是一部优秀而经典的黑色电影,故事讲述的是一个悲剧的爱情故事,战争年代的爱情牺牲精神尤其可贵,主人公里克的抉择让爱情得以升华,本文就来探讨《卡萨布兰卡》里里
目的 研究产房助产士的工作压力程度及工作压力源.方法 2018年6月至2019年6月以福建省4家三甲医院产房助产士120人为研究对象,采用王晓妹编制的“护士工作压力源量表”(共5个
摘 要 小组合作学习是当代主流教学的理论与策略之一,是二期课改所提倡的一种重要的学习方式。但作为一种新颖的学习方式,它在课堂实践中还存在着很多问题,需要我们不断地去探索、解决。本文介绍了几年来的课堂教学实践,对小组合作学习如何引入初中英语课堂教学做初步的探讨,旨在促使师生从过分强调单一学习向小组合作学习转化,让学生从被动接受知识向主动获取知识转化,从而提高学生的参与度,增进学习效果。 關键词 初