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中学生交往问题是一个虽旧弥新的话题，交往引发学生的苦恼和对自我效能感的错误归因，甚至影响了自己的心理健康与发展。文章从引发学生交往的困惑的原因出发，通过对学生交往问题的反思，试图建构中学生由“倒金字塔模式”向“金字塔模式”转变的生活世界，使广大中学生能够逐渐走出交往困惑的阴影，回归到学校生活与学习生活这一片沃土上，成就自我。