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根据<离散数学>的教学实践,从三个方面阐述了如何既注重基础知识的传授,又重视学生能力的培养.增强教学的趣味性、思想性,激发学生的数学热情.
《离散数学》课程的教学感悟
【摘 要】
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根据<离散数学>的教学实践,从三个方面阐述了如何既注重基础知识的传授,又重视学生能力的培养.增强教学的趣味性、思想性,激发学生的数学热情.
【机 构】
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河北理工大学轻工学院
【出 处】
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陶瓷研究与职业教育
【发表日期】
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2005年1期
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