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【摘要】本文探索如何在小學英语课堂中渗透phonics教学,使学生不再机械枯燥、死记硬背单词,力求让学生通过语音来学习单词、记忆单词,使语音成为学生学习、记忆单词的“重要武器”。
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巧设phonics教学,趣味识记单词
【摘 要】
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【摘要】本文探索如何在小學英语课堂中渗透phonics教学,使学生不再机械枯燥、死记硬背单词,力求让学生通过语音来学习单词、记忆单词,使语音成为学生学习、记忆单词的“重要武器”。 【关键词】phonics;趣味;识记;单词 本文为全文原貌 未安装PDF浏览
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2010年19期
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【摘 要】新课程理念下的数学情景教学是实现教学目的的重要教学手段，本文作者根据实际教学经验，通过教学案例对情景教学在初中数学教学中的应用进行分析。 【关键词】新课改 情景教学 数学教学 1.新课改下的数学情景教学 《数学课程标准》指出：“要重视从学生的生活实践经验和已有的知识中学习数学和理解数学。能从现实生活中发现并提出简单的数学问题。体验数学与日常生活密切相关，认识到许多实际问题可以借
摘要： 以ＡＳＰ．ＮＥＴ为开发平台，使用Ｃ＃语言，后台联接ＳＱＬ数据库。从系统的开发环境、系统功能、模块设计及编码等几个方面，介绍和设计Ｂ／Ｓ模式架构的在线考试系统。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装
[摘要] 21世纪是信息千变万化时代,全球化时代,与世界接轨、参与激烈竞争归根到底还是创新人才的竞争,创新人才的培养靠教育,尤其是素质教育,中等职业学校必须把德育工作摆在素质教育的首要位置,才能培养出品质与专业技能兼备的技术性人才。德育工作难做,中职学校常因多种因素的制约德育工作就更难开展。 [关键词] 中职学校;德育;学生;特点;探索 21世纪是信息千变万化时代,全球化时代,与世界接
新课程下的教学活动,学生是学习的主体,教学过程也是学生的认识过程,只有学生积极地参加教学活动,才能收到良好的效果,我在教学过程中特别注意自己的言谈举止以吸引学生,并在组织教学的过程中,努力创造条件,设置情景,激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性,使枯燥、抽象的数学课时常变得富有情趣,欢声笑语不断,在新教材教学不断的改革实践中,形成了自己的独特风格。
《义务教育数学课程标准》明确指出应用意识主要表现在：认识到現实生活中蕴含着大量的数学信息、数学在现实世界中有着广泛的应用；面对实际问题时，能主动尝试着从数学的角度运用所学知识和方法寻求解决问题的策略；面对新的数学知识时，能主动地寻找其实际背景，并探索其应用价值。考查方程和不等式的广泛应用是中考试卷中不可缺少的重点之一，有时会将方程、不等式、函数、三角函数与几何等知识相结合考查学生的综合解决实际生活
化学工业设备材料的选择主要以金属材料(特别是黑色金属)或金属合金材料为主,因而化工设备的腐蚀主要也是金属设备的腐蚀。 金属腐蚀是指金属设备及其零部件与周围介质(大气、水或含有酸、碱、盐的溶液等)发生化学或电化学的作用及机械的物理等作用而发生形状、尺寸等变化所引起的破坏。 腐蚀是影响金属设备及其构件使用寿命的主要因素之一。化工与石油化工以及轻工、能源等领域,约有60%的设备失效与腐蚀有关。 腐
[摘要] 新形势下的教育是把德育活动的内容拓展到了活动前、延伸到了活动后,给学生们更多的学习机会和发展空间。教育理念告诉我们,德育活动以学生的生活为基础,以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的学生为目标的活动型综合教育。 [关键词] 德育活动;教育理念;探究指导;实践活动;高效;彰显 在作为一名人民教师这段时间的实践和努力下,我积累了一些学校德育活动方面的实际经验。学校如何实施好这方面活
高尔基说：“书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。”教育家苏霍姆林斯基在《怎样培养真正的人》一书中也指出：“让学生在图书世界里生活，这是当今学校一个重要的教育问题”。但由于应试教育的影响，文学经典名著阅读未能以有效方式开展。要很好地实施语文素质教育，真正提高学生说、读、写等多种语文能力，指导学生阅读名著，读懂名著是一个必不可少的环节。而作为初中学生来说，阅历较少，认知能力较差，很多学生是读不懂名著
[摘要] 思想工作是以学生为中心,按照尊重人、理解人、关心人的原则,解决学生在学习生活中出现的思想问题。而精细化管理也提倡以人为本,注重人文管理,两者的核心都是人。学生思想工作精细化要突出“五个字”。即,精、细、严、实、高。 [关键词] 提高学生的思想觉悟;思想政治工作的针对性和有效性 学生思想工作是大学教学管理中的重要组成部分,是学校行政管理的重要配合和有力补充,对于提高学校教学管理