【摘 要】
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介绍高中生在学习微积分中遇到的一些问题及相对应的教学策略,探讨微积分在高中教学中的现状,包括微积分中有关问题的处理与研究、导数与积分在高考中的命题、微积分与其他知
【机 构】
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济宁学院数学系,山东 济宁273155
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介绍高中生在学习微积分中遇到的一些问题及相对应的教学策略,探讨微积分在高中教学中的现状,包括微积分中有关问题的处理与研究、导数与积分在高考中的命题、微积分与其他知识点相关联的应用举例,并列举了高中生学习微积分的困境,最后还提出了一些针对高中生微积分的学习策略,包括重视教学策略和教育观念的更新、重视现代教育技术的使用、利用数形加强学生对抽象概念的理解,营造积极的课堂氛围.
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