新媒体环境下农民工随迁子女的教育融合问题研究

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伴随着城市化的加快,新一代农民工流入城市从个人迁移转为家庭聚集.这让农民工随迁子女的教育问题成为社会热点问题.同时,教育信息化的发展也为农民工随迁子女的发展带来了机遇和挑战.本文在南京市江宁区某小学进行质性研究,以教育融合作为起点,阐述了农民工随迁子女教育的现状,并分析其在社会化成长中存在的一些问题,从中总结归纳出农民工随迁子女教育融合的策略,以期为农民工随迁子女的教育融合提供借鉴.
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