【摘 要】
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翻转课堂作为一种信息技术时代下新兴的教学模式,打破了传统以教师灌输式讲授为主的教学方法,使学生成为课堂的主体,通过课上课下活动的翻转,有效提升学生对英语学习的积极性
【机 构】
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辽宁中医药大学外国语学院,辽宁 沈阳,110847
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翻转课堂作为一种信息技术时代下新兴的教学模式,打破了传统以教师灌输式讲授为主的教学方法,使学生成为课堂的主体,通过课上课下活动的翻转,有效提升学生对英语学习的积极性.本文通过对辽宁中医药大学英语教学进行翻转课堂的实践,以组间比较和问卷调查为主要研究方法,着重分析了翻转课堂对提高学生英语综合能力,培养学生自主学习能力的促进作用,希望能为中医院校的英语教学改革带来一些启示.
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