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阅读教学是小学语文教学的重要组成部分，随着新课改的进一步深化，阅读教学更加注重发挥学生的主体作用，更注重对学生实际阅读能力的培养。随着社会的进步，学生的信息量不断增加，阅读量日益丰富，思维能力不断提升，想象力愈加丰富。如何提高小学生的阅读能力是当前每一位教师亟待解决的问题。
基于语文阅读教学的趣味性研究
【摘 要】
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阅读教学是小学语文教学的重要组成部分，随着新课改的进一步深化，阅读教学更加注重发挥学生的主体作用，更注重对学生实际阅读能力的培养。随着社会的进步，学生的信息量不断增加，阅
【机 构】
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河南安阳市人民大道小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2014年11期
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