提升初任教师区域活动指导能力的教研模式

来源 :幼儿教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mldn2006
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为了满足学前儿童入园,各地新建或扩充了很多幼儿园,初任教师在幼儿园的占比逐渐增大.学界通常把处于职初阶段的教师称作初任教师.职初阶段是教师职业生涯发展当中充满困难与挑战的时期.本文中的幼儿园初任教师是指完成了职前师范教育或非师范类教育,获得教师资格证书,从事幼儿园保育教育工作一至三年的缺乏实践经验的新手教师.
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