【摘 要】
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目的：探讨神经外科住院医师综合素质培养的方法及理念,并对教学模式的效果作出分析。方法：在循证医学教育观指导下,回顾性分析神经外科住院医师综合素质的培养,以其培养方法及
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目的：探讨神经外科住院医师综合素质培养的方法及理念,并对教学模式的效果作出分析。方法：在循证医学教育观指导下,回顾性分析神经外科住院医师综合素质的培养,以其培养方法及思维为研究对象,实施医学成绩评估,观察培养效果。结果：综合素质的培养能提高神经外科住院医师实践能力,提高自身修养,激发创新思维,减少医患矛盾。结论：临床思维、人文及病例导入式教学的综合培养有利于神经外科临床教学,能最大程度的提高神经外科住院医师的综合素质。
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