【摘 要】
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中学生的心理、生理处在成长发育的时期,思想容易受学校、社会、家庭等环境影响。我们的学生,由于生活环境、家庭教育、家庭变故、父母外出、隔代教育等一系列问题,加上互联网技术的高速发展,学生获取良莠不齐的信息等,都会给学生思想带来一定的负面影响。基于此,本文对如何挖掘德育资源提高德育工作实效性作了探讨。
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中学生的心理、生理处在成长发育的时期,思想容易受学校、社会、家庭等环境影响。我们的学生,由于生活环境、家庭教育、家庭变故、父母外出、隔代教育等一系列问题,加上互联网技术的高速发展,学生获取良莠不齐的信息等,都会给学生思想带来一定的负面影响。基于此,本文对如何挖掘德育资源提高德育工作实效性作了探讨。
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