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新一轮的教育改革是基础教育的自我完善,但不是自己否定自己,而是在新的阶段,根据新的形势、新的要求不断地自我完善,自我发展.只有继承现行教育的优良传统,又否定现行教育的某些弊端,我们才可能真正地走向素质教育这个宏伟的目标,培养面向二十一世纪的创造性人才.笔者认为培养创造性人才应从以下几方面努力:
在素质教育中培养创造性人才
【摘 要】
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新一轮的教育改革是基础教育的自我完善,但不是自己否定自己,而是在新的阶段,根据新的形势、新的要求不断地自我完善,自我发展.只有继承现行教育的优良传统,又否定现行教育的
【机 构】
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大庆市第十三中学
【出 处】
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大庆社会科学
【发表日期】
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2005年4期
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