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教学评价是教育教学的重要环节.本文作者针对本院高职生英语学习评价中存在的问题,提出应用小组管理模式对学生英语学习进行形成性评价,并对该评价方式进行了分析.
高职生英语学习中实施形成性评价的探索
【摘 要】
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教学评价是教育教学的重要环节.本文作者针对本院高职生英语学习评价中存在的问题,提出应用小组管理模式对学生英语学习进行形成性评价,并对该评价方式进行了分析.
【机 构】
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江西信息应用职业技术学院
【出 处】
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新一代
【发表日期】
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2004年期
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