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【正】《普通高中历史课程标准(实验)》明确指出:"普通高中历史课程的设计与实施有利于学生学习方式的转变,倡导学生主动学习,在多样化、开放式的学习环境中,充分发挥学生的主体性、参与性,培养探究历史问题的能力和实事求是的科学态度,提高创新意识和实践
游戏情境在历史人物教学中的运用
【摘 要】
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【正】《普通高中历史课程标准(实验)》明确指出:"普通高中历史课程的设计与实施有利于学生学习方式的转变,倡导学生主动学习,在多样化、开放式的学习环境中,充分发挥学生的
【机 构】
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南京航空航天大学附属高级中学
【出 处】
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现代教育科学：中学教师
【发表日期】
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2011年5X期
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