论文部分内容阅读
<正> 前言早在六十年代初期,上海、北京、江苏、广东等地就有一些学校根据本校的特点和条件,以一、二个体育项目为重点,逐步形成传统,有计划地在课余时间组织多年系统的训练。1978年1月国家体委在全国体工会议纪要中首次提出;全国中,小学“根据自己的特点,抓好重点项目,形成传统”。1978年10月,原教育部、国家体委联合下达的《中小学体育工作暂行