【摘 要】
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＂包装器皿与结构设计＂课程是高校视觉传传达设计专业近几年开设的一门主要专业课程,课程授课内容为包装器皿设计部分和包装结构设计两个部分,重在实践环节。目的是以＂包装器皿与
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＂包装器皿与结构设计＂课程是高校视觉传传达设计专业近几年开设的一门主要专业课程,课程授课内容为包装器皿设计部分和包装结构设计两个部分,重在实践环节。目的是以＂包装器皿与结构设计＂为具象信息,根据课程特点、结合教学过程与实践,通过实态研究对＂包装器皿与结构设计＂课程教学模式进行探索与思考。构想出课程理论部分教学基于教材结合实物案例、注入新理念,项目对接、赛事激励模式导入教学实践,作出对课程教学的更新与转型的思考。
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