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探究需要什么——小学数学探究性学习中学生心理状态的几点思考
探究需要什么——小学数学探究性学习中学生心理状态的几点思考
来源 :学周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lipengzhangchinese
【摘 要】
:
在研究小学数学探究性学习这一课题时,大多数人往往注重的是探究性学习的本身,如探究性学习的特点、方法、原则等,而忽略了一些影响学生进行探究学习成效的主要因素。本文旨
【作 者】
:
鲁文广
【机 构】
:
甘肃省天祝藏族自治县城关小学
【出 处】
:
学周刊
【发表日期】
:
2020年9期
【关键词】
:
小学数学
探究
心理状态
思考
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在研究小学数学探究性学习这一课题时,大多数人往往注重的是探究性学习的本身,如探究性学习的特点、方法、原则等,而忽略了一些影响学生进行探究学习成效的主要因素。本文旨在对其中一个主要因素——探究性学习中学生的心理状态,从概念、现状、如何培养以及提升学生能力等方面,做出了一些分析与思考。
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