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分析了图书馆普通业务培训方式的不足，探讨了建立基于混合式学习（BlendingLearning）理论的馆员培训模式，提出了讲座应要切合岗位技能，教师和学生可角色换位，建设业务培训系统，建立图书馆业务网站的导航系统，参与具体信息服务工作中的学习，加强其他行业经验吸收的解见。
基于混合式学习(BlendingLearning)理论的馆员培训模式研究
【摘 要】
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分析了图书馆普通业务培训方式的不足，探讨了建立基于混合式学习（BlendingLearning）理论的馆员培训模式，提出了讲座应要切合岗位技能，教师和学生可角色换位，建设业务培训系统，建立图
【机 构】
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井冈山大学图书馆
【出 处】
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内蒙古科技与经济
【发表日期】
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2013年10期
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