【摘 要】
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在声乐学习的过程中，学生的积极性由爱好、情感和表现力所构成，其具有非常重要的作用。音乐教育不但是知识技能的传授，而且在对学生的教育，感染、激励、启迪等方面上表现尤为突出
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在声乐学习的过程中，学生的积极性由爱好、情感和表现力所构成，其具有非常重要的作用。音乐教育不但是知识技能的传授，而且在对学生的教育，感染、激励、启迪等方面上表现尤为突出，主要表现在：学生对学习声乐的热情，对作品的把握能力以及表现力和感染力，和在演唱作品时的态度，持久力和表现力等方面。本文就声乐学习过程中如何培养学生的积极性、主动性问题所提出的研究。
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