汉语教材编撰中语言传授与文化传播的统一——以《环球汉语》教学项目为例

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汉语教材承担着传授语言知识和展现中国文化的双重使命。如何将这二者有机地结合起来,使教材能得到外国读者的接纳和认可,进而推动中外文化的碰撞与交融,《环球汉语》教学项目进行了多方面的探索和努力,包括体系结构突破传统,多种教学资源有机结合,教材编创理念开放包容等,体现了传统与现代、东方与西方的文化碰撞和交融,为汉语教材出版及对外文化传播积累了有益的经验。
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